第54章 教育体系的规划(第1 / 4页)
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因此,我们需要选拔一批基层官员,进入全国各地教育局去任职。
我们可以联系首相,和他说出我们的顾虑,应该是没有问题的。”
综上所述,塞尔吉奥总结道。
过度的去抽调其他部门官员,不是一个明智的选择。
“遵命!”
第54章教育体系的规划
和国家出版设不同的是,教育局需要遍布到全国的每一座城市。
无论是办公地的选址,还是教育局官员的挑选,都是一个长期且艰巨的任务。
“教育局应该尽快在各市建立起办事单位,官员从原政府单位进行选拔,原政府空缺交给首相大人去头疼吧。”塞尔吉奥说道。
如今草创新的部门,基层官员还没有选拔上来,只能使用抽调的方法完成目的。
在场的五人划定好了教育部的规格。在分工明确后,五人正式开始了各自的工作。
…………
“但是如果,仅仅是在市级单位铺设教育局,对未来的管理是一个极大的难题,我认为在大区也应该建设教育局单位。”贝利亚对此说道。
如果不是在中央和地方,设置一个链接部门,管理问题势必会特别严重。
“可以,我们可以按照财政部的模板,进行各地划分。”
塞尔吉奥直接排版,按照财政部现有的运行方式,设立教育部的行政单位。
“单单是利用其他部门抽调过来的官员,可能还是不够的。